Проанализировав работу над проектом можно сделать выводы, что проблема преемственности между детским садом и школой:

актуальна – одна из приоритетных задач ФГОС;

концептуальна – обеспечение преемственности «Детский сад + школа»;

инновационна – сотрудничество и взаимодействие педагогов и воспитателей, школьников и дошкольников, родителей и специалистов сопровождающих служб;

результативна – предполагается 100% адаптация первоклассников;

транслируема – реальна с учетом собственных возможностей образовательных учреждений.

Поставленные задачи выполнены полностью, о чем свидетельствуют результаты психологического мониторинга готовности детей к обучению в школе.